Да, есть над чем поразмыслить [взломанный сайт]

Ха-ха, все время слышу от всех в студии противоположное.

Да не противоположное, Алис. А то самое, что выше тебе ответил Продавший. Интерпретация и игра с выражением - прекрасное дело и надо над ними работать с младых ногтей. Но нельзя требовать интерпретации с места в карьер, всей и сразу! Это искусство более сложное, чем просто беготня пальцев по струнам и прививать ее нужно постепенно и дозами.
     Продавший прав, и я это же сто раз повторяла: пока человек элементарно не заучил текст, пока у него с этим текстом заметные технические проблемы ("он думает, куда ставить пальцы" (с)Продавший) - он не выдаст тебе интерпретации, хоть ты его бей.
    И упреки в духе "Сеговия может, Рассел с Вильямсом могут - что ж ты, дубина, не делаешь, как они?", да еще высказанные прямо в процессе мучительной репетиции - только усугубят проблему.
    На мой взгляд тот, кто уже способен выразительно играть должен куда больше: во-первых самому играть так, чтобы ежу стало ясно - это хорошо! Во вторых не требовать мгновенного появления выразительности во всех местах пьесы сразу.

А затем, что нам интересно. К тому же в той методике нет ничего сверхсложного, там же вначале говорится, что она годна для всех от нулевого уровня. Элементарные советы, как распределить нагрузку, как научиться реально оценивать успехи и как не ждать мгновенных суперрезультатов. Никакой "серьезной ментальности" 
   Ты вспомни отголоски репетиций солидных исполнителей, промелькнувшие по ТВ или виденные в реале. Они что там - садятся и сразу бацают как надо? Сколько дирижер бьется, каждый отрывочек объясняет? А ведь у тех людей технических трудностей нет. А в нужные интонации тоже не враз попадают. Шаг за шагом, отрывок за отрывком.

Редактирование статьи закончено, текст можно скачать пока что из Гугля по ссылке https://docs.google.com/document/d/1Dbu … y=CIDLi4YB
    Миша с Демура обещал пробежаться напоследок глазами немецкочитающего на предмет излишней редакционной отсебятины, но дойдут ли у него руки?

Какую?

А действительно, - о чем? Я ответила на твою фразу, что здешняя переведенная статья -

Никакого "серьезно-ментального" в ней не вижу, хоть и проштудировала каждое предложение. Обычные рекомендации для неопытных учащихся.

Да вот только, видишь ли, это две большие разницы в интерпретации - 1)как ты ощущаешь слушаемую музыку, и 2)что из ощущений тебе удается сохранить в голове и воспроизвести пальцами, играя. Ты можешь обрыдаться и обвздыхаться, вслед за хорошим исполнением. А севши за недоученный текст, не слишком тренированными руками... Хм, тебе может казаться, что ты и в этом случае рыдаешь и плачешь. А вот слушатели вполне могут этого не заметить, поскольку не сильно умелые руки (или в недостаточно отрепетированной пьесе) плач не передают в пространство, он остается в воображении играющего.
   Это не говоря уже о том, что каждому вполне может видеться иная картина одной и той же пьесы. Только не каждый сможет это быстро объяснить.

Ну я опять повторю: пока произведение недоучено, человек не может физически "интерпретировать". То есть в душе он может чувствовать и очень даже, но из-под пальцев все равно будут идти кривые звуки, за которыми "вздохов и плача" слушатель просто не разберет.
   И в любом случае, интонацию, которую ты хочешь услышать, нужно отрабатывать с ансамблем шаг за шагом, а не останавливать репетицию с возмущением, требуя, чтоб вот с этого момента все, как штык, выдали интерпретацию отсюда и по всем пунктам.

Физически - может. Как текст на незнакомом языке можно ведь зазубрить по-попугайски. Но, если он не совсем лишен музыкальности, будет чувствовать ужасный дискомфорт, непропеченность играемого. Несколько лет сама с этим мучилась, пока не удалось свести в мозгах воедино моторику, ноты, ритм и фразировку. И то, пока я музыкальную картину вижу, главным образом, мысленно. В пространство же часто выдается нечто непонятное. Воскресные опыты с Монтеверди вы, Томан, наблюдали лично. 
    А встречались люди, которым в кайф абсолютно кривая и недоученная игра грязнейшим звуком. Они в восторге от голого факта "я играю". И фантазия им застит реальную картину напрочь.